KAGE, KRYE — Komitmen Yayasan Bumitama dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas bagi anak terus diperkuat melalui proses evaluasi dan peningkatan mutu satuan pendidikan. Salah satunya melalui Visitasi Akreditasi TK KAGE, TK KRYE, dan TK PAGE yang dilaksanakan pada 7–8 September 2026.
Kegiatan visitasi yang berlangsung di TK KAGE dan TK KRYE tersebut merupakan bagian dari proses asesmen lapangan oleh BAN PDM Kalimantan Tengah. Visitasi dilakukan oleh asesor Luna, M.Pd. dan Rohayah, S.Pd., dengan melibatkan berbagai unsur yang mendukung penyelenggaraan pendidikan, mulai dari Manager Estate, Kabag Operasional, Pengawas Sekolah, Komite, hingga orang tua murid.
Bukan Sekadar Penilaian, tetapi Momentum Perbaikan
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan dan sambutan, dilanjutkan dengan pemaparan kinerja sekolah oleh kepala sekolah. Para asesor kemudian melakukan observasi pembelajaran di kelas, peninjauan sarana dan prasarana, pemeriksaan dokumen, serta wawancara dengan guru, yayasan, orang tua, dan komite sekolah.
Dari proses tersebut, secara umum mutu pembelajaran TK Bumitama dinilai cukup baik. Administrasi pembelajaran dan media belajar telah tersedia dengan baik dan mendukung proses belajar anak. Ke depan, sekolah didorong untuk terus mempertahankan kualitas tersebut sekaligus memperkaya inovasi Alat Permainan Edukatif (APE) agar semakin menarik dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak.
Pada aspek mutu lulusan, anak-anak menunjukkan karakter yang baik. Namun, penguatan kemandirian masih menjadi salah satu perhatian. Sekolah diharapkan dapat memperbanyak aktivitas yang memberi ruang kepada anak untuk belajar melakukan berbagai hal secara mandiri, sekaligus memperkuat sinergi dengan orang tua.
“Kemandirian tidak hanya dibentuk di sekolah. Ia tumbuh melalui pembiasaan yang konsisten antara sekolah dan keluarga.”
Memperkuat Kompetensi Guru
Aspek pendidik dan tenaga kependidikan juga menjadi bagian penting dalam proses evaluasi. Salah satu rekomendasi yang muncul adalah perlunya peningkatan linearitas pendidikan guru pada bidang PAUD.
Sebagai bagian dari pengembangan mutu, sekolah diarahkan untuk secara bertahap memperkuat komposisi tenaga pendidik dengan latar belakang PG-PAUD, serta mendorong guru mengikuti berbagai pelatihan yang relevan dengan pendidikan anak usia dini.
Hal ini sejalan dengan komitmen Yayasan Bumitama untuk terus meningkatkan kualitas pendidik sebagai salah satu kunci terciptanya pembelajaran yang berpihak pada kebutuhan dan perkembangan anak.
Memperluas Dunia Belajar Anak
Kreativitas aktivitas pembelajaran yang dilakukan di sekolah juga mendapat perhatian positif. Namun, dengan karakteristik sekolah yang berada di lingkungan perkebunan, anak perlu memperoleh pengalaman belajar yang lebih luas.
Karena itu, outing class secara berkala menjadi salah satu rekomendasi yang dapat dikembangkan. Pembelajaran tidak harus selalu berlangsung di dalam kelas. Lingkungan sekitar, berbagai profesi, alam, fasilitas publik, maupun tempat-tempat edukatif dapat menjadi ruang belajar yang memperkaya pengalaman anak.
Keselamatan Anak Menjadi Prioritas
Pada aspek sarana dan prasarana, kondisi fasilitas sekolah secara umum dinilai baik. Namun, aspek keselamatan anak di area bermain, khususnya keberadaan drainase yang belum tertutup, menjadi perhatian yang perlu segera ditindaklanjuti.
Pemasangan penutup drainase menjadi salah satu rekomendasi penting untuk menciptakan lingkungan bermain yang lebih aman bagi anak.
Selain itu, muncul pula rekomendasi strategis mengenai sentralisasi ruang kelas dalam satu area. Penataan ini diharapkan dapat mendukung pemerataan mutu, mempermudah pengelolaan, serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi anak-anak TK Bumitama.
Bersama Membangun Pendidikan yang Lebih Baik
Visitasi akreditasi menjadi lebih dari sekadar proses penilaian. Ia menjadi ruang untuk melihat kembali apa yang telah dilakukan, mengenali hal-hal yang masih perlu diperbaiki, dan menyusun langkah pengembangan ke depan.
Bagi Yayasan Bumitama, setiap rekomendasi merupakan bagian dari perjalanan untuk terus menghadirkan pendidikan yang berkualitas, aman, menyenangkan, dan berpihak pada anak.
Dengan semangat kolaborasi antara yayasan, sekolah, guru, orang tua, komite, dan seluruh pemangku kepentingan, TK Bumitama terus bergerak untuk memberikan fondasi terbaik bagi tumbuh dan berkembangnya anak.
Karena pendidikan yang baik bukan hanya tentang apa yang anak pelajari hari ini, tetapi tentang bagaimana pengalaman belajar tersebut membantu mereka tumbuh menjadi pribadi yang mandiri, percaya diri, dan berkarakter.
Yayasan Bumitama
Tumbuhkan Minat, Kembangkan Bakat, Berkarakter Setulus Hati
